Wiki x educaçao

Wiki é um novo instrumento ou uma nova tecnologia que permite que uma página web seja modificada de maneira coletiva quantas vezes queiramos. Qualquer pessoa pode aceder a um texto com tecnologia wiki e modificá-lo.

Da mesma forma que o blog, este é um instrumento de natureza social - interativo, participativo, colaborativo, democrático -, onde ocorre uma construçao conjunta de textos, de idéias e de conhecimentos.

A diferença existente entre blog e wiki é que o blog é formado por idéias, conceitos, pensamentos, elocubraçoes, conclusoes... de uma única pessoa - ou de pessoas autorizadas por esta, para entrar e publicar no espaço criado. Embora conte com uma área para comentários, o acesso ao blog é restrito. Os leitores nao podem modificar o texto.

Já o wiki permite o aceso de qualquer pessoa. Podemos desenvolver uma idéia, explicar um conceito, contar uma história e, depois, qualquer pessoa pode entrar e modificar o nosso texto - assim como outros podem modificar o texto modificado. O bom é que o wiki sempre armazena a versao original e as modificaçoes. Evidentemente, este texto pode ter diferentes seçoes, formatos, enfoques....com responsabilidades divididas ou compartidas. Tudo depende do tipo de texto que se pretende construir - pode ser um jornal, um relatório, um diário...

Segundo o professor Lorenzo García Aretio, quando se usa o wiki na educaçao, deve-se chamá-lo de eduwiki.

Este novo instrumento passa a ter um papel importante na área educativa. Por exemplo: um professor dá uma bibliografia aos alunos em relaçao a qualquer tema da disciplina ou do interesse particular dos alunos, e orienta os mesmos sobre os objetivos, as características e o nível desejado do trabalho colaborativo. A criaçao/elaboraçao do texto coletivo, passando pelas fontes principais relacionadas com o tema, vai promover a reflexao intra e interpessoal, facilitando a aprendizagem individual e coletiva. Esta construçao multidigital - resultado de distintas reflexoes - facilita, também, a avaliaçao. Fica fácil para o(a) professor (a) acompanhar o processo e fazer uma boa avaliaçao da aprendizagem individual e do progresso de todos.

Outro aspecto positivo do wiki é que este instrumento nao possui fronteiras geográficas e institucionais, da mesma forma que o blog, o chat, o forum...e isso facilita seu uso por qualquer pessoa da comunidade educativa. Além dos alunos, também os professores e os gestores podem participar ativamente de trabalhos relacionados com investigaçao, docência, gestao, elaboraçao de materiais, etc..., que ultrapassem as fronteiras da instituiçao.

Finalizando, ainda nao sei se devemos chamar o wiki de ferramenta, de instrumento ou de tecnologia, mas o que sei é que esta criaçao facilita o uso democrático da rede e contribui para a socializaçao e para o avanço nos níveis de conhecimento dos participantes.